51-й Конгресс IPA, Буэнос-Айрес, 29 июля 2017 г.
Инаугурационная речь президента Вирджинии Ангар

Добрый вечер всем. Для меня это особенный момент. Я глубоко тронута и безмерно благодарна за вотум доверия, оказанное мне аналитиками трех регионов АПИ, и для меня большая честь быть первой женщиной, занявшей этот пост. На ум приходит множество воспоминаний из разных этапов моей жизни: воспоминания о моей семье, о себе в 18 лет, когда я начал анализ, о моем начале работы в качестве аналитика и о моих учителях, прежде всего, Орасио Этчегойене, который был первым латинянином. Американский президент IPA и который был уверен в моей способности занять эту должность.

Я осознаю большую ответственность за задачу, которую беру на себя, особенно с учетом качества работы, выполненной теми, кто был до меня. Стефано Болоньини и Александра Биллингхерст проделали замечательную работу во многих отношениях. Например, создание таких программ, как «Психоанализ сегодня», электронный журнал и «Энциклопедический словарь». Эти инициативы способствовали тесному сотрудничеству между тремя регионами, укрепляя их связи посредством конкретных рабочих проектов. Кроме того, Стефано был чрезвычайно щедр по отношению ко мне и Серхио. Он пригласил нас принять участие в повседневной управленческой работе и проконсультировал нас по поводу решений, которые необходимо принять, особенно в прошлом году. 

Наша главная цель для нашего учреждения – способствовать его прогрессу и развитию. Мы хотим помочь ему расти и предоставить пространство для размышлений и дискуссий, не отказываясь при этом от этических принципов нашей профессии. Чтобы достичь этой цели в то время, в котором мы живем, мы должны учитывать экономический и социокультурный контекст каждой страны, в которой мы работаем. Больше невозможно рассматривать пациентов или аналитиков как изолированных личностей, взаимодействующих в пространстве консультационного кабинета. Скорее, мы имеем дело с динамическим полем (описанным Вилли и Мадлен Баранжер), которое также взаимодействует с окружающей средой. По этой причине экономические, социальные и культурные трансформации имеют критические последствия для психоаналитической техники, клинической практики и теории.

Мы были призваны взять на себя бразды правления IPA во время исключительных перемен, которые происходят очень быстрыми темпами. Во второй половине двадцатого века мы начали переживать глобальные культурные трансформации, качество и скорость которых возросли в начале XXI века. Новые технологии изменили наш способ общения и, следовательно, наш способ общения. Смартфоны стали продолжением нашего тела и теперь незаменимы. 

По многим причинам изменились и наши отношения с пациентами. Тема этого конгресса и предыдущего (в Бостоне) свидетельствует об этих изменениях. Как я заявил в докладе, который представил в прошлый четверг, «нам нужна близость как пространство, где можно обрабатывать эмоции, где создавать мечты и символы. Это то, что мы можем предложить нашим пациентам в некоторых случаях, чтобы они могли восстановить способность думать, а не действовать; в других, чтобы помочь им развить свое представление о близости, основанное на опыте мышления вместе с другими, опыте, которого они, возможно, никогда не испытывали. Для некоторых наших пациентов единственное доступное пространство для близости — это аналитические сеансы».

Эпохальные изменения также повлияли на семейные модели, роль женщин и социальное признание других сексуальных ориентаций, а также бросили вызов бинарной логике, лежащей в основе гендерной классификации. Технический прогресс достиг такого уровня, что родители больше не нужны для продолжения рода. Можно сказать, что сперматозоид и яйцеклетка стали автономными от тела. Эти трансформации не могут не поставить под сомнение такие ключевые психоаналитические концепции, как эдипов комплекс и отцовская функция. Изменились и детско-родительские отношения, в частности, процесс вхождения и выхода из подросткового возраста. В то же время неопределенность, вызванная различными глобальными угрозами (среди прочего, терроризмом и экстремальными климатическими явлениями), вынужденной миграцией, отсутствием гарантий занятости и обнищанием, также изменила психоаналитическую практику. Мы видим все больше пациентов с неневротическими патологиями, требующими применения различных устройств и технических средств. 

По всем этим причинам Серхио Ник и я наметили основные области, на которых мы хотим сосредоточиться в течение нашего срока полномочий. Это 1) связь IPA с сообществом и его присутствие в нем; 2) роль детского психоанализа в аналитическом обучении; 3) создание новых групп; 4) роль аналитиков в обучении; и 5) связь как между IPA и входящими в него организациями, так и между IPA и членами. В этом смысле мы очень серьезно отнесемся к вопросу, который задавали себе многие в нашей ассоциации: что делает IPA для меня и для всех ее членов? Наш казначей Эндрю Брук подготовил очень хороший документ, который дает некоторые ответы на этот вопрос. В нем четырнадцать пунктов, и я надеюсь, что вы поможете мне дополнить этот список еще: нажмите, чтобы прочитать.

Кратко остановлюсь на каждом из пяти направлений.

Психоанализ IPA в сообществе
Это один из наших основных проектов. Основная идея состоит в том, чтобы расширить область психоанализа, чтобы мы могли максимально использовать его потенциал. Все мы знаем, что наше обучение ориентировано на частную практику. В то же время аналитический метод — очень ценный инструмент, проверенный и отточенный, но иногда кажется, что мы заперли его в стеклянный купол. Это не означает, что у частной практики нет будущего. Напротив, в такой культуре, как наша, нам необходимо поднять ставку, потому что, как я упоминал ранее, во многих случаях наши пациенты могут найти возможность создать интимное пространство только во время аналитической сессии.
Наша основная цель — предоставить психоанализу IPA то место, которого он заслуживает. Наша дисциплина оказала большое влияние на различные сферы общественной жизни: медицину (в частности, педиатрию), образование, правовую систему и многие другие. Чтобы усилить этот эффект, мы должны покинуть наши консультационные кабинеты и учреждения и отправиться туда, где молодые специалисты усердно работают над решением сложных ситуаций, включая зависимость, насилие в семье, жестокое обращение, миграцию и расстройства пищевого поведения. Я говорю об отделениях психопатологии и психиатрии, педиатрических отделениях, общественных центрах, школах, университетах и ​​так далее. Мы изучили этот вопрос и знаем, что психоаналитики проводят подобные мероприятия по всему миру в разных форматах. Нам бы хотелось и дальше развивать этот вид работы и увеличивать присутствие IPA в окружающем нас обществе. Мы говорим не о психоанализе и обществе или психоанализе и культуре, а скорее о психоанализе IPA в сообществе.

Детский психоанализ и аналитический тренинг
Мы с Серджио — детские аналитики, и я работал в Комитете по детскому и подростковому психоанализу (COCAP) с момента его создания в 1998 году до 2015 года, занимая разные должности. До создания COCAP дочерний анализ не имел собственного места в структуре IPA. На конференциях IPA нам давали место только в воскресенье. Несколько дней назад я получил очень теплое письмо от Боба Тайсона, в котором он вспоминал период основания COCAP. Я очень благодарен ему за приглашение работать в области детского анализа. Последние администрации АПИ добились большого прогресса в этой области, и мы последуем их пути. 
Я убежден, что клиническая работа с детьми дает полезные инструменты психоаналитической практики с пациентами любого возраста. Он предлагает подсказки, которые помогают нам работать с самыми примитивными слоями разума и получить доступ к невербальному измерению общения и непредставленному. По этой причине я работал над внедрением интегрированного обучения и буду продолжать его продвигать, поскольку уверен, что включение детского и подросткового психоанализа в традиционное обучение чрезвычайно обогащает.
Что касается аналитического обучения, мы надеемся, что за время нашего семестра мы сможем более глубоко углубиться в изучение всех его аспектов, а именно личностного анализа, супервизии (один из моих любимых предметов) и содержания образовательных программ. Мы хотим знать, чему учат психоанализу в двадцать первом веке. Хотя учение Фрейда всегда будет составлять основу наших знаний, нам хотелось бы узнать, насколько широко известны все различные идеи, возникшие на его пути, а также сходства и различия между программами обучения, предлагаемыми в разных частях мира. Более того, мы продолжим развивать и продвигать площадки для дебатов и дискуссий по вопросам образования в различных контекстах, где оно происходит, а также по различным подходам, принятым в разных широтах. Технологические инструменты позволяют нам проводить встречи и проводить семинары с помощью различных платформ, которые позволяют перенести психоанализ в места, далекие от больших городов, где можно найти авторитетных аналитиков. 

Говоря об образовании в области психоанализа, я могу затронуть тему, которую я считаю существенной, а именно:

Роль аналитиков в обучении
Кандидаты незаменимы для наших учреждений. Я уверен, что мы все хотим, чтобы они получили наилучшую подготовку; наш долг – обеспечить, чтобы они это сделали. В этом смысле мы считаем, что крайне важно развивать прочные отношения, сложившиеся с IPSO и региональными организациями-кандидатами. Аналитики, проходящие обучение, — это не будущее, а настоящее наших институтов. Они получают ученую степень, и мы должны относиться к ним как к выпускникам. Более того, мы должны предоставить им место, которого они заслуживают. Процесс обучения является взаимным; мы также действительно многому учимся у молодых специалистов. 
Я хотел бы привести два примера:

В прошлом году OCAL (Латиноамериканская организация кандидатов) провела шестичасовую онлайн-встречу на тему «Тело и насилие» в трех городах: Бразилиа, Лима и Гвадалахара, координатором выступил Буэнос-Айрес. Позже присоединились и другие города, в том числе Матту-Гросу-ду-Сул, Асунсьон, Мехико и Богота. Во время обеденного перерыва участники ели эмпанада в Буэнос-Айресе, севиче в Лиме и суши в Бразилии, а затем продолжили обсуждение очень интересных докладов. Качество встречи было превосходным, как и встречи IPSO Mens Sana в Corpore Sano в Альпах и Уругвае. Организаторы так постарались, что участников было четыреста.

Как я упоминал ранее, современная передача психоанализа представляет собой более горизонтальный процесс; учителя и ученики учатся вместе. Молодые люди научили нас, что IPA должно быть хранилищем различий и многообразия. Таким образом, будет создана атмосфера гармонии и роста, которая будет способствовать постоянным дискуссиям, уважающим различные обычаи, традиции и предпочтения членов. Также важно «попробовать» то, что потребляют в других широтах, что подводит нас к еще одному пункту нашего плана работы:

Новые группы
Мы с Серхио очень четко понимаем важность включения новых обществ в IPA. Такой рост приносит новую кровь нашему учреждению, а вместе с ним и новые идеи и перспективы. Это никоим образом не означает, что мы начнем кампанию по евангелизации или что мы позволим какой-либо группе стать частью нашей ассоциации. Процесс регистрации является тщательным и требовательным. Тем не менее, мы считаем, что можем улучшить этот процесс, чтобы все группы, желающие присоединиться, воспринимали его как возможность обучения и обогащения, и чтобы обе стороны извлекли из этого выгоду. Мы последуем примеру предыдущей администрации, которая посвятила этому вопросу много времени и сил. С этой целью Комитет новых групп будет тесно сотрудничать с ILAP, EPI и недавно созданным Азиатско-Тихоокеанским комитетом планирования.

Коммуникация и взаимодействие между регионами
Как я уже говорил ранее, мы будем поддерживать и укреплять отношения с региональными федерациями, как это делала предыдущая администрация. Мы считаем, что расширение связей между регионами имеет важное значение, поскольку оно будет все больше обогащать нашу практику и создавать пространство для производства и реализации новых идей. С этой целью мы планируем организовать межрегиональные встречи. Серхио расскажет больше об этом проекте.

Прежде чем дать ему слово, я хотел бы вернуться к вопросу, который я считаю критическим для нашего образа мыслей о будущем психоанализа и, следовательно, о будущем IPA. По сути, я настроен оптимистично, что не означает отрицания реальности мира, который способствует распространению образов, ускоренным изменениям, мимолетным отношениям и поверхностным связям и который пронизан насилием во всех его формах. Огромное неравенство ресурсов и возможностей, свидетелями которых мы являемся, а также болезненный вопрос вынужденной миграции и вынужденной миграции — вот некоторые из типичных для нашего времени явлений, которые, похоже, никуда не денутся. Новости, которые мы получаем, становятся все более ужасающими. Более того, как первая женщина-президент IPA, я чувствую твердую приверженность борьбе с насилием в отношении женщин. Здесь, в Аргентине, у нас есть движение под названием NI UNA MENOS, «Ни одной женщиной меньше», коллективный призыв против фемицида, возникший 3 июня 2015 года. Первый марш в Буэнос-Айресе собрал триста тысяч человек, и движение распространилось по всей стране и за рубежом.

Психоаналитикам не хватает инструментов и возможностей для решения этих проблем. Тем не менее, я убежден, что нам есть что предложить и что мы можем помогать и работать вместе с другими профессионалами, формируя команды и вместе думая о таких актуальных проблемах, как эта. Здесь, в Латинской Америке, мы пережили много зверств во время военных диктатур, и многие аналитики были вынуждены уехать. Они отправились в Европу, Северную Америку, на север Латинской Америки и в другие страны, которые приветствовали их и помогли обосноваться и найти работу. Пришло время нам ответить взаимностью и объединить усилия, чтобы найти творческие способы облегчить боль тех, кто вынужден покинуть свои места и адаптироваться к новым местам. Детские аналитики могут предложить конкретную помощь. Я знаю разные проекты, которые уже реализуются в Европе. 
В нашей работе есть что-то невыразимое. Мы предлагаем нашим пациентам наши возможности для сдерживания различных разновидностей душевных страданий. Мы помогаем им найти собственное желание и осмелиться измениться, поддерживаем их на выбранном ими пути. Помимо предложения интерпретаций, мы передаем модель, восприимчивую позицию – позицию поиска и размышления. Я думаю, что самое главное то, что эта особенная встреча, которая происходит между двумя или более людьми в четырех стенах регулярным и продолжительным образом в течение нескольких лет, основана на том факте, что мы можем продолжать быть аналитиками до тех пор, пока сохраняем свою позицию. Страсть к работе может принести радость, но также и боль. Возможно, мы учимся большему на наших неудачах, чем на наших успехах.

Я надеюсь заслужить вотум доверия, который вы мне оказали, и обязуюсь сделать все возможное, чтобы мы могли быть продуктивными, расти и учиться у других, а также превратить IPA в пространство, которое может содержать различия и разнообразие. Если мы сможем это сделать, мы подадим лучший пример. 

Большое спасибо.