Ноябрь 2022
Комитет детского и подросткового психоанализа, COCAP
История
В 1997 году, когда IPA признала только взрослый психоанализ, Энн Мари Сандлер, директор Центра Анны Фрейд, создала Комитет IPA по детскому и подростковому психоанализу под председательством Отто Кернберга. Это было сделано для того, чтобы официально признать практику детского анализа. Первыми председателями COCAP были Йохан Норман и Питер Блос.
Вместе с Вирджинией Унгар была разработана статья о дедушках и бабушках, чтобы предоставить аккредитацию детским врачам, которые могли предоставить доказательства своего обучения и психоаналитической практики с детьми и подростками. В 1000 году 2003 психоаналитиков получили аккредитацию в качестве аналитиков по обучению детей, а список детских психоаналитиков впоследствии был размещен на веб-сайте IPA.
COCAP разработал стандарты детского и подросткового психоанализа и кодекс процедур. Аналитические институты могут потребовать признания обучения их нового ребенка. IPA рекомендует создать Интегрированное обучение взрослых и детей с конкретными стандартами, чтобы все аналитики знали о специфике раннего детства и подросткового возраста.
В 2010 году председателем была Флоренс Гиньяр, в 2014 году Керри Келли Новик, в 2018 году Нильде Франч. С 2021 по 2025 год Кристин Анзье-Преммерер будет председателем, а Кристин Франкс — в Европе, включая Азиатско-Тихоокеанский регион, Мэри Брэди — в Северной Америке, а Фернандо Гомес — в Латинской Америке.
Миссия COCAP заключается в следующем:
*Распространять знания о детском и подростковом психоанализе;
* Сохранить профессионализм детских и подростковых психоаналитиков;
* Защита интересов детей, подростков и семей;
*Изучите разделы Процессуального кодекса, относящиеся к детскому анализу. Собирать информацию об информационно-пропагандистской деятельности детских аналитиков и программах, связанных с детьми;
* Администрирование
Премия Хеймана
КАНДИДАТЫ COCAP И IPSO
Как и миссии других комитетов IPA, миссии COCAP касаются не только членов IPA, но и кандидатов IPA, особенно тех, которые связаны с обучением детскому и подростковому психоанализу.
Кандидаты от IPA представлены в COCAP несколькими представителями кандидатов от IPA (по одному от каждой области IPA).
Чтобы лучше понять их взгляды на эти вопросы, в 2022 году всем кандидатам IPA был представлен обширный онлайн-опрос по психоаналитическому обучению детей и подростков, совместно организованный COCAP и IPSO.
Интересно, что из 270 респондентов большинство заявили, что:
- опыт аналитической работы с детьми и подростками полезен для аналитической работы со взрослыми (95%)
- практика аналитической работы с детьми и подростками требует специальной подготовки (94%)
- они знали о существовании квалификационных учебных программ по детскому и подростковому психоанализу (89%) и смешанных квалификационных учебных программ по детскому/подростковому психоанализу и взрослому психоанализу (56%).
- Однако значительная часть респондентов, не обучавшихся по таким программам (40%), заявили, что не сделали этого из-за отсутствия таких программ в их регионе.
- они считали, что квалификационный курс детского и подросткового психоанализа (93%) или детского/подросткового и взрослого психоанализа (83%) должен быть предложен во всех институтах IPA.
Эти первые результаты показывают, насколько ценно, с точки зрения кандидатов в МПА, квалификационное обучение детскому и подростковому психоанализу, которое следует рассматривать в связи с обучением надлежащему психоанализу и что его необходимо более широко развивать в институтах МПА, в частности, посредством смешанных учебные программы, посвященные детскому/подростковому и взрослому психоанализу, такие как ITT.
КОКАП В ЕВРОПЕ
Мария Тереза Флорес, Кристин Франкс (председатель ЕС), Антония Гримальт, Жермен Дилленджер (IPSO)
Наша деятельность направлена на повышение осведомленности об этой программе обучения, рационализацию ее философии и консультирование учебных заведений, заинтересованных в ITT, которая была официально принята IPA в 2016 году, с дополнительными рекомендациями COCAP в 2019 году.
Вот проекты, которые мы реализуем с этой целью:
- платформа представителей европейских психоаналитических обществ для обмена мнениями о пожеланиях, понимании и различных моделях ИТТ в соответствии с их местной историей и психоаналитической культурой.
- опрос для всех президентов и директоров по обучению, чтобы понять местные точки зрения. Ответы показывают потребность в квалифицированных детских и подростковых психоаналитиках для разработки программы обучения, трудности с поиском детских и подростковых случаев в высокочастотном аналитическом лечении, сопротивление в обществах с давней традицией разделения взрослых и детей и обучение подростков для разработки комплексного обучения, а также важность наблюдения за младенцами для всех обучаемых.
Мы получили запросы от нескольких обществ ЕС, которые либо впервые услышали о возможности ИТТ и заинтересовались, либо знали об этом и хотели бы помочь в создании программы, либо... которые обнаружили, что у них есть ИТТ. в течение многих лет, но никогда не удосужился проверить его в IPA!
Мы сосредоточились на нашем научном вкладе в конференцию EPF и информационный бюллетень IPA о роли детского анализа в помощи в понимании взрослых аналитических пациентов, а также о его ценности как терапевтического инструмента для современных психических страданий младенцев, детей и подростков. .
В социально-культурном климате Европы преобладает война на Украине и ее последствия. Совместные вмешательства с PACE обеспечивают наблюдение за коллегами, работающими с пациентами и / или психотерапевтами, пострадавшими от войны.
СЕВЕРОАМЕРИКАНСКИЙ КОКАП
Североамериканская команда COCAP состоит из
Мэри Брэди (сопредседатель НС), Донна Рот Смит, Сьюзен Доннер, Энн Мартини и кандидат IPSO Кристин Фиорелла.
Мэри инициировала и редактировала серию «Детские мысли на линии огня», которая ежемесячно появляется в информационном бюллетене и на веб-сайте IPA. Команды из Северной Америки, Южной Америки и Европы по очереди пишут убедительные статьи, посвященные интрапсихическим, но социально индуцированным травмам у детей и подростков. Весной 2023 года Кристин возьмет на себя роль редактора. Донна и Мэри написали статьи для этой серии. Мы заинтересованы в возможности COCAP разработать отредактированную книгу на основе этих коротких фрагментов.
Еще одним важным мероприятием для североамериканской команды стала конференция «Плетение и расплетение гендерных сетей», которую NA COCAP спонсировала совместно с Комитетом IPA по исследованиям сексуального и гендерного разнообразия, Комитетом APSA по гендеру и сексуальности и Канадским психоаналитическим обществом. Наша цель состояла в том, чтобы иметь возможность свободно думать и говорить о территории, которая часто может казаться политической и спорной. В первой части конференции детские и подростковые клиницисты представили клинический материал детей и подростков, столкнувшихся с гендерными проблемами. Во второй части панели участники представили свои размышления о собственном гендерном опыте. Конференция прошла с большим энтузиазмом и была встречена с большим энтузиазмом. Мэри была сопредседателем этого мероприятия, а Кристин представила клинический материал для детей и подростков.
Группа АН также активно распространяла информацию о детских аналитических конференциях (Энн) и контактах с независимыми психоаналитическими институтами Северной Америки (Донна и Мэри). Члены также представляли работу детей и подростков на различных конгрессах, научных встречах и международных детских аналитических встречах. Мы участвовали в нескольких предложениях для встреч IPA.
Мы с нетерпением ждем запуска серии интервью с авторами детских книг-аналитиков в 2023 году.
COCAP В ЛАТИНСКОЙ АМЕРИКЕ
Фернандо М. Гомес (председатель), Эстер Литвин Малке Литвин, Мария дель Кармен Мигес, Патрисия Сингер, Ширит Волински (IPSO)
Наши задачи были сосредоточены на нескольких темах, связанных с различными аспектами программ детского и подросткового психоаналитического обучения, а также на разработке солидного научного вклада в различных аспектах современной клиники младенцев, детей и подростков.
В соответствии с тренировочным процессом мы разработали две стратегии. Во-первых, мы запустили опрос, направленный на директоров институтов всех латиноамериканских обществ, чтобы узнать их позицию в отношении программ обучения детей и подростков психоанализу и их знания о программе ITT. Несколько обществ предоставили свои ответы, что позволило нам ознакомиться с их мнениями, трудностями и ресурсами. В настоящее время мы его дорабатываем и приступаем к анализу полученной информации. Во-вторых, мы сделали информативную презентацию программы ITT на общем собрании всех латиноамериканских директоров детских отделений, организованном Отделением по делам детей и подростков FEPAL. Наконец, мы работаем с обществами, особо заинтересованными в реализации программы ITT.
С научной точки зрения мы работали над развитием различных теоретических и технических подходов к некоторым актуальным темам, наблюдаемым в современной детской поликлинике: последствия пандемии и постпандемии; влияние войны, миграции, политических, социальных и экономических кризисов; транс-подростковый возраст, учащение самоубийств в подростковом возрасте; междисциплинарная роль детского и подросткового психоанализа; обучающая роль детей и подростков во взрослом психоаналитическом процессе. Мы сделали: на Конгрессе FEPAL различные материалы совместно с другими комитетами IPA (PACE и Комитетом по изучению сексуального и гендерного разнообразия); статьи для информационного бюллетеня IPA; участие IPA-COCAP и поддержка развития 1-го Международного виртуального конгресса по исследованиям в области психоанализа младенцев, детей и подростков в Буэнос-Айресе (Аргентинская психоаналитическая ассоциация).
Первая строка: Кристин Франкс, Кристин Анзье-Преммерер, Антония Гримальт, Мэри Брэди
Средний ряд: Жермен Дилленсегер, Кристин Фиорелла, Фернандо Гомес, Патрисия Сингер
Нижний ряд: Ширит Волынски, Энн Мартини, Эстер Литвин.
Кристин Анзье-Премьер
Председатель КОКАП