МПА Вебинары 2022

Надежда и возрождение: психоаналитические размышления о поколении Z



 

Присоединяйтесь к группе IPA LinkedIn: https://www.linkedin.com/groups/14048609/ вести дискуссию.

Обзор
Хотя подростковый возраст является ожидаемым и нормальным испытанием для развития личности, в настоящее время мы наблюдаем социальные и технологические изменения, которые оставили особый след в том, как жить на этом этапе. Мы живем во времена гиперсвязи, информации, скорости и разнообразия. Однако так называемое «поколение Z» объединяет группу молодых людей, разделяющих образ жизни в мире. Чувство одиночества, безнадежности и изоляции необходимо для психоаналитического мышления, чтобы понять текущие теоретико-клинические проблемы. На этом вебинаре три ведущих психоаналитика обсудят это.


Участники дискуссии: 
 
Дарюс Лескаускас (Литва) Доктор медицинских наук, профессор психиатрической клиники Литовского университета медицинских наук (LUHS). Руководитель постдокторантуры по психотерапии в LUHS. Двадцать лет занимается детской и подростковой психиатрической практикой и психоаналитическим психотерапевтом. Основные области научных интересов - развитие личности в подростковом возрасте, нервная анорексия, суицидальное поведение и первые эпизоды психоза в подростковом и взрослом возрасте. Специалист-консультант по детской и подростковой психиатрии Министерства здравоохранения Литвы. Бывший председатель Каунасского общества изучения психоанализа и психотерапии. Член исполнительного комитета Международной федерации психоаналитических обществ (IFPS). Соавтор учебника «Психодинамическая психиатрия» (2016). 
 

Поколение Z - повседневная жизнь со вспомогательным эго
Мы знаем, что существуют значительные различия между поколениями наших пациентов в определенных аспектах, связанных с различиями в исторических и социально-экономических обстоятельствах их развития. Новые информационные технологии - смартфоны и мобильный интернет - берут на себя роль вездесущего вспомогательного эго для поколений, рожденных в двадцать первом веке. На это развитие влияют характеристики этих технологий и изменения в моделях воспитания детей. Психоаналитическая литература имеет тенденцию сосредотачиваться только на негативном влиянии этих факторов на развитие личности, идентичности и межличностных отношений. Это отражает наши опасения по поводу вторжения новых технологий в нашу жизнь и ограничивает наше понимание возможного положительного потенциала этих технологий для молодого поколения. Нам все еще необходимо лучше понять, что это привносит в нашу аналитическую работу, отношения переноса-контрпереноса с пациентами подросткового возраста. Презентация будет иллюстрирована клиническим материалом. 
 
 

Сумру Туфекчоглу, PhD (США) - клинический психолог, психоаналитик, преподаватель и руководитель Института Уильяма Алансона Уайта в Нью-Йорке. Она работает на факультете Mount Sinai Morningside и West Hospitals в программе ординатуры по психиатрии, где получила награду `` Учитель года 2019 ''. Кроме того, она является исполнительным редактором журнала Contemporary Psychoanalysis и президентом Совета кандидатов Американской психоаналитической ассоциации. Д-р Туфекчиоглу является автором статей и глав в книгах о расстройствах личности, травмах, терапевтическом альянсе, формулировке случаев, самораскрытии терапевтов, тысячелетней культуре и психоанализе. Ее интересы включают интеграцию психотерапии, межличностный и реляционный психоанализ, супервизию и обучение, направленные на то, чтобы помочь стажерам развить свой стиль психотерапии. Д-р Туфекчиоглу занимается частной практикой в ​​Нью-Йорке, где она занимается психоанализом и психотерапией со взрослыми и подростками, проводит клинические консультации и возглавляет частные исследовательские группы. 
 
Поворот тысячелетия: новая область жизненных проблем
Культурные изменения со временем приводят к сдвигам в нашем понимании психопатологии, что приводит к пересмотру наших теорий и методов психотерапии и психоанализа. Сформированные сейсмическими изменениями в культуре в детские годы, миллениалы и поколение Z выросли с жизненным опытом, сильно отличающимся от жизненного опыта предыдущих поколений. Этот уникальный опыт привел к возникновению других проблем в жизни представителей этих двух поколений. Что это за возникающая область трудностей в жизни, и как психоанализ может понять это поколение и помочь ему? Эти вопросы будут изучены. Клинические и учебные последствия будут изучены и проиллюстрированы примерами случаев.  
 

Ольга Санта Мария (Мексика) Президент APM (Психоаналитическая ассоциация Мексики). Кандидат наук. Клиническая психология UNAM (Автономный университет Мексики). Аналитик по обучению и контролю в APM 
Детский и подростковый психоаналитик APM. Член IPA и FEPAL. Сотрудник IRED (запись по психологии эго для Латинской Америки). С 2016 года она представляет Мексику в комиссии FEPAL по делам детей и подростков FEPAL. Основатель и директор Psico Avance (частная практика) с 1981 года, 40 лет проработала психоаналитиком для детей, подростков и взрослых. Профессор, преподаватель, автор глав в книгах. 
 

Турбулентность в поколении, которое переживает COVID 19: глобальные / цифровые умы - психоаналитический вызов
Большинство из нас работает с молодыми людьми в течение многих лет, но за последние два года мы столкнулись с новой проблемой, которую перешла пандемия. Этот веб-семинар кратко рассмотрит маршрут молчаливого поколения, бэби-бумеров, поколения X, поколения Y, миллениалов и, наконец, поколения Z, также называемых пандемиями или зумерами. Все мы испытали хорошее, плохое и уродливое. Будут обсуждены новые формы страдания и лежащая в их основе патология, такие как нарциссическое идентичностное страдание (Р. Руссильон). Новые виртуальные способы общения и проблема близости против пустоты: катектическая депривация в цифровом мире до крайности превращения в хикикомори. Мы боролись с подростками, которые избегали траура и работали над потерями и травмами, такими как белая депрессия Андре Грина или психические дыры. Понимание соматического кризиса, членовредительства как кризиса действия, направленного вовнутрь, и действий посланника. (Руссильона) каждый день видят в наших кабинетах. Маскировка нормотических личностей за ненормально нормальными словами Ч. Болласа, которые сводятся к стереотипам без настоящих привязанностей: (fomo, jomo, ghosting и т. Д.), С использованием идиомы, которая притупляет и стирает субъективность. Кратко приведу несколько клинических примеров, иллюстрирующих вышеупомянутые проблемы. Наконец, хороший момент, как говорит С. Ахтар в своей книге: говоря об устойчивости, благодарности, мужестве и т. Д., Есть технические последствия, с которыми мы, психоаналитики, должны столкнуться, принимая во внимание поколение Z. Мы также наполняем наши дни электронными стимулами, мобильными телефонами, компьютерами и даже социальными сетями, которые стали «объектами преобразования». На ускоренном пути прислушиваться к молодому населению было сложно; Внимание молодых людей сократилось, но говорение на одном языке также объединяет и делает возможным размышления. Я был удивлен неожиданным творчеством и другим качеством обучения и выбором профессии, которые также изменились и стали намного лучше. Наши пациенты не пациенты Фрейда; мы погружены в культурные и психические оболочки и разрывы. Обсуждение нашего опыта в разных странах, несомненно, обогатит нас. 
 

Модератор: Моника Бомба (Италия) Детский и подростковый психиатр, член-психоаналитик, ассоциированный член Итальянского общества психоаналитики (SPI) и Международной психоаналитической ассоциации (IPA). Вице-президент IPSO по Европе и член Коммуникационного комитета IPA.