Аналитические институты создаются по двум различным причинам. Аналитическое общество может отреагировать на потребность сообщества в большем количестве аналитиков и, таким образом, сформировать институт обучения. Или, как это произошло в Атланте, университет или факультет психиатрии могут желать интеллектуального и образовательного вклада психоаналитического института.
Планы строительства нового учебного центра в Эмори были окончательно согласованы в 1964 году. На первые два курса, которые начались в 25 и 1965 годах, поступило 1967 претендентов. Занятия проводились здесь, в Атланте, преподавателями Колумбийского университета и Университета Эмори. Следующие три класса с 1970 по 1976 год преподавали в основном преподаватели Университета Эмори и дополнялись кандидатами, которые ездили в Нью-Йорк для дополнительных занятий и под руководством преподавателей Колумбийского университета. С 1978 по 1984 год из-за недостаточного количества обучающих аналитиков в Эмори Колумбийский университет возобновил более активную роль в преподавании и контроле. Из 30 кандидатов, начавших обучение в этих первых пяти классах, 19 окончили обучение.
С 1986 года в Психоаналитическом институте Эмори предпринимались общенациональные усилия по набору обучающих и контролирующих аналитиков. Благодаря этим успешным усилиям, постоянному росту и опыту преподавателей Эмори, а также постоянному интересу со стороны новых кандидатов, институт получил независимый статус в 1990 году. С 1990 года институт пережил значительный период роста. Каждые два-три года открывались новые классы.
Образовательная философия Института Эмори основана на трехстороннем подходе к обучению, который включает личный психоанализ, формальное изучение теории и клинической практики психоанализа и работу под тщательным контролем с пациентами.
Институт Эмори также стремится обеспечить психоаналитическое присутствие как в университетах, так и в общественных местах. Например, Служба консультаций и лечения (CTS) предлагает обществу психоаналитическое лечение по сниженной цене. Другие ресурсы сообщества включают: Психоаналитическую библиотеку Бернарда К. Холланда, Мемориальную лекцию Х. Ли Холла, Киноманию и Программу обучения психоаналитической психотерапии. В университетах психоаналитические стипендии предоставляются Программой психоаналитических исследований (PCP). PCP в Эмори объединяет ученых, разделяющих интерес к психоанализу, от медицинских до гуманитарных наук, с целью создания междисциплинарной среды для изучения психоаналитической теории и практики.
Для получения дополнительной информации, пожалуйста, посетите собственный веб-сайт Института, показанный выше. |